在當(dāng)前的大屏顯示領(lǐng)域，人機(jī)互動(dòng)成為了一種潮流，特別是隨著觸控顯示技術(shù)的不斷成熟，觸摸顯示設(shè)備已經(jīng)滲透到了多個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，為用戶帶來更加靈活、多變的應(yīng)用體驗(yàn)。正是在這種大背景下，交互式智能平板得到了諸多顯示巨頭的力挺，包括NEC、夏普、LG等，成為了市場的寵兒。

    拓展市場應(yīng)用，顯示巨頭紛紛發(fā)力交互式平板

    隨著液晶顯示技術(shù)的不斷成熟，液晶顯示產(chǎn)品的價(jià)格不斷下調(diào)，從而促使了其應(yīng)用市場范圍的不斷拓寬，不過，在教育領(lǐng)域，液晶顯示產(chǎn)品的滲透一直有限，即使有數(shù)字標(biāo)牌應(yīng)用的流行，也暫時(shí)無法改變液晶大屏企業(yè)在教育領(lǐng)域的被動(dòng)局面。然而，在國家相關(guān)政策的大力扶持下，教育信息化迅速推進(jìn)，教育顯示設(shè)備的需求開始爆炸式的增長。巨大的市場潛力讓液晶大屏企業(yè)無法對(duì)教育行業(yè)等閑視之，發(fā)力交互式平板就成為了必然的選擇。

    教育行業(yè)拓展，以學(xué)校應(yīng)用為主題，最具潛能的市場自然是要融入課堂教育，然而，基于傳統(tǒng)的大屏應(yīng)用功能，很難找到契合點(diǎn)，這這也是商用大屏教育市場規(guī)模有限的一個(gè)重要原因。交互式智能平板設(shè)備則不同，它是多媒體設(shè)備與顯示器整合在一起的觸摸屏模組，集液晶顯示技術(shù)、電子白板技術(shù)于一身，從功能上來說，完全可以與信息化教育的核心顯示設(shè)備——電子白板一較高低。對(duì)于液晶大屏廠商而言，想要分享信息化教育的大蛋糕，交互式智能平板無疑是利器。

    由于在功能上與傳統(tǒng)電子白板高度重合，交互式智能平板完全可以在主要的應(yīng)用市場對(duì)傳統(tǒng)電子白板形成取代。“甲之蜜糖乙之砒霜”，在液晶大屏廠商為了拓展市場對(duì)交互式智能平板大力投入的同時(shí)，傳統(tǒng)的電子白板企業(yè)為了保持自身的行業(yè)領(lǐng)先性，也開始涉足交互式智能平板，這就使得交互式智能平板的廠商陣營迅速擴(kuò)大，而廠商數(shù)量的增多則推動(dòng)了產(chǎn)品技術(shù)的快速升級(jí)，造就了交互式智能平板市場的紅火。

    打破尺寸束縛，交互式智能平板實(shí)用價(jià)值提升

    在實(shí)際應(yīng)用中，與傳統(tǒng)的“投影+白板”的模式相比，交互式智能平板采用了集成化設(shè)計(jì)，集所有設(shè)備于一體，在安裝、調(diào)試等方面更加方便，同時(shí)，基于商用液晶顯示器，在亮度、畫面細(xì)膩程度、色彩飽和度等方面也有諸多優(yōu)勢，但是，在實(shí)際應(yīng)用中，也一度存在明顯的短板——尺寸束縛。如，在課堂應(yīng)用中，65寸以下的交互式平板與普通液晶電視相差無機(jī)，在大面積的教室應(yīng)用，很容易形成視覺死角，而這顯然無法滿足正常的教學(xué)應(yīng)用需求。可以說，大尺寸是交互式智能平板普及的必要前提。

    今年以來，得益于大屏商用顯示領(lǐng)域的大尺寸潮流，交互式智能平板的大尺寸化也開始提上了日程。在66屆中國教育裝備展覽會(huì)上，大尺寸平板白板就唱起了主角，如，希沃展示了98英寸4K交互智能平板、鴻合展示了84寸交互平板等。從實(shí)際應(yīng)用層面來說，大尺寸產(chǎn)品的面市，進(jìn)一步提升了交互式智能平板的環(huán)境適應(yīng)性，使其能夠更好的滿足以教育、會(huì)議等領(lǐng)域應(yīng)用。

    結(jié)語：

    相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，當(dāng)前的教育行業(yè)，電子白板的裝板率還不足4.5%。這也就意味著，雖然是“后來者”，但是，交互式智能平板在教育行業(yè)的增長前景依然十分廣闊。如今的液晶商用顯示領(lǐng)域，競爭日益加劇，積極開拓新興的應(yīng)用市場，成為了液晶顯示企業(yè)做大做強(qiáng)的必然選擇。可以預(yù)見的是，出于對(duì)教育市場的看好，商用顯示企業(yè)對(duì)交互式平板的投入力度會(huì)不斷加大，而傳統(tǒng)的電子白板企業(yè)秉承“多條腿走路”的原則，同樣不會(huì)忽視，在二者的合力作用下，交互式智能平板將迎來爆發(fā)期。