據某外國網站的一項調查數據顯示：2011 年 12 月的時候，1/10 的美國成年人擁有平板；2012 年 1 月，比例達到了 1/5；而擁有平板的家庭中，7/10 的孩子用過平板；77% 的孩子會用平板玩游戲；57% 的孩子用作學習目的；77% 的家長認為平板對孩子有益；77% 的家長認為平板會促進孩子的創造力;平板電腦已經發展成為我們生活中不可缺少的部分，深受學生群體的喜愛，而且在加速向低年齡的兒童滲透，據該數據顯示，在0-8 歲的孩子中，教育應用占有比例也不錯，43% 的孩子會玩教育游戲，比如謎題、數學、閱讀和記憶力游戲等……。在我們的周圍，也經常可以看到孩子們通過簡單的滑動、點擊等手勢操作，流暢的在各個場景之中使用著iPad或其他品牌類型的平板電腦。

    而為了更好的發揮平板電腦的優勢，各個平板廠商也給紛紛以更專業的方式帶給學生專用的平板電腦，并在普通平板電腦的基礎上為他們特定了許多功能和應用。如去除復雜的功能，提供更為簡單的操作；外觀針對兒童及學生的喜好而專門設計；預置兒童和學生專用的App應用；家長監控功能等等。另外，教育平板電腦可以很好的融入數字教室，應用于課堂，成為實現老師與學生同步課堂的一種模式。并具有以下優勢：

    1、教學課堂內容可方便快捷的展示給學生，圖文并茂

    2、利用wifi可實現隨時隨地學習

    3、家校平臺，方便家長與老師溝通，及時了解學生學習情況

    4、使學生的被動學習轉為主動，提高學習興趣。

    5、由于使用的是電子教材，節約紙張，節省空間，更加環保

    不過，學生與兒童平板雖在某些方面有利于對孩子各個方面能力的培養，但是也有不少弊端，對學生與兒童平板來說，家長是主要購買力，而家長最擔心的就是學生與兒童自身的約束力，網上充斥的不適宜兒童瀏覽的內容、游戲應用內部的收費系統等等方面的問題都影響著家長的購買意向。如何真正的讓平板電腦智能過濾和全方位的家長監控，也是阻礙在學生與兒童平板電腦面前的一大難題。

    另外，長時間注視平板電腦屏幕會造成使用者眼部損害的問題。兒童的視力相較于成年人更為敏感，身為家長也最關注孩子的健康問題。

    目前，有不少廠商提高產品顯示能力的同時也正在通過各種營銷手段和更有信服力的數據讓更多家長們明白，只要按照正確的方式引導孩子來使用平板電腦，就能讓孩子在娛樂的同時提升各方面的能力，幫助學習與記憶，而變成為一個出色的教育工具。