當知識點變成了好玩的游戲，當舉手回答變成了搶答......原本枯燥的傳統授課，在老師們使用希沃易課堂后，利用分組競爭、課堂搶答、課堂活動等環節，充分調動學生的積極性，使課堂變得充滿樂趣，學生們仿佛置身在快樂的知識海洋。

    11月23日-27日，基于小數據的精準教學賽課活動在山東淄川開發區實驗學校火熱開展。老師們通過靈活妙用希沃易課堂，開展了精彩紛呈的智慧課堂。

    活動中，淄川開發區實驗學校的老師們帶來新授課與復習課兩種課型展示，智慧課堂的教學手段與教學設計相得益彰，精彩紛呈的課堂更加生動有趣，也為信息技術與傳統教學融合發展提供了極佳的范例。

    在課堂上，初一年級的翟秀鵬老師充分發揮以學生為中心的智慧課堂理念，拋出問題組織學生分組討論解決問題，并利用搶答功能讓學生積極參與到課堂學習中，學生邊回答問題邊擦除蒙層顯示答案，最后以課堂競賽的形式讓學生PK答題，課堂氣氛到達了高潮，臺下的同學們都有些按捺不住！翟老師即時講解，加深學生對知識點的理解和應用。

    一年級的宋老師，通過《青蛙寫詩》一課，讓同學們認識了青蛙，同時還借助蝌蚪、水泡泡、一串水珠等具體事物，讓同學們認識了逗號、句號、省略號。

    在每堂課的研討環節，老師們充分發言，共同交流教學心得。老師們表示，通過使用希沃易課堂，利用課前預習、課中授課、課后鞏固三個環節中的小數據靜默采集，使課堂教學更加精準化、情境化、智慧化，信息技術與傳統課堂的結合，使“教師主導、學生主體”、因材施教成為現實。

    希沃智慧課堂，在全國覆蓋超過3000所學校，正在為10萬名一線老師、70萬名學生提供服務，累計落地許多區域代表性項目，打造示范校。相信未來，希沃易課堂將走進更多學校，服務更多的師生，實現“互動生成、減負提效”的教學價值。