“老師，我們剛才體驗的這個互動是什么科學原理啊，我以后也要學！”——福田小學學生

    “老師，我特別喜歡傳統文化，剛才課上第一次看到這種體驗式文化傳播。”——鵬程技師學校學生

    “老師，你們這個課很有意義，我們想多組織其他年級學生參加”——連上四課的福田區外國語學校老師

    這是博樂AR科普校園行課程結束后，學生和老師們對我們說的。聽到這些，倍感溫暖，能夠將我國優秀傳統文化以寓教于樂的互動形式在學生心中種下傳承的種子，這就是我們追求的意義。

    早在教育部“雙減”政策頒布之前，博樂AR校園科普行課程就已走進深圳各中小學，從AR增強現實的技術科普，到非遺文化的故事講解，再到學生沉浸式互動體驗，為學生們帶來一場兼具科技+文化+互動的創新課堂，深受學生的喜愛。

    隨著教育部“雙減”政策大力推廣，自教育部“雙減”政策頒布以來，各個學校紛紛開展豐富多彩的素質拓展教育，包括科普、文體、藝術、勞動、閱讀等。而這些傳統的活動已經難以吸引和激發孩子們的想象力與創新力，博樂信息基于校園科普行課堂的成功經驗，重磅上線10款科普課程 ，帶領學生，穿越千年，跨越千里，云游全國歷史博物館，了解每一個文物背后的歷史故事。故宮博物院《千里江山圖》千年不褪色的秘密？南京博物院《大報恩寺琉璃塔拱門》的前世今生…

    博樂AR互動課程包含授課講師、AR互動系統、互動體驗內容等所有課程服務，歡迎各中小學挑選喜歡的課程，快快預約吧。

    隨著“雙減”“暑期服務”“非遺文化進課堂”“科普學分制”等相關教育政策的出臺，科技與傳統文化結合的課堂，以互動化、智能化、趣味化的體驗形式，打造寓教于樂的創新課堂，弘揚傳統文化，激發學生的民族自豪感。

    “要下大力氣做強做優校內教育，健全學校教育質量服務體系，切實做到教師應教盡教、學生學足學好”正如教育部基礎教育司司長呂玉剛在教育部新聞發布會上強調的，不斷創新教育教學方式與內容，做強做優校內教育，給每一個學生提供一個豐富多彩、創意無限的校園生活。