京畿重地

    河北省保定市

    保定，即“永保大都（元大都北京）安定”之意，位于華北平原北部、河北省中部，是京津冀地區中心城市之一，毗鄰北京，是首都的南大門，有“京畿重地”之稱。保定在歷史上宋有州學、明有府學。清代蓮池書院提倡新學，開創了中國教育改革史上的先河，為晚清時代培育了大批的各方面人才。

    重教興學，文化育人，一直是保定秉承和發揚的優良傳統。在全面推動教育信息化時代下，保定始終把教育擺在優先發展的位置，出臺了一系列教育高質量發展的配套文件，積極對接全國優質資源，深入推進教育改革創新，下沉各縣區教學一線，全力構建教育現代化發展新格局。

    案例概述

    注重高質量教學的保定市清苑區第一中學和清苑李莊中學在致力于培養學生德智體全面發展的同時，也在不斷吸收信息化手段，提升教學水平，實現教育改革，建設一個具有信息化、現代化元素的教學環境。近日，紫旭根據兩校實際需求建設精品智慧課堂，將兩所學校課堂無縫連接到一起，以網絡形式實時傳播課堂實景，實現兩校聯動和遠程師生之間的實時互動教學。

清苑區第一中學

清苑李莊中學

科技賦能教育  精品錄播一鍵開啟

    智慧教室打破傳統教育模式，使互動教學貫穿整個學習過程。紫旭精品智慧課堂主要是由公司自主研發的嵌入式錄播主機為核心，搭配圖像跟蹤主機和數字音頻矩陣，采用自動跟蹤、自動切換、智能跟蹤、集中控制、網絡實時直播、錄播等多項技術，可實現老師全景、老師特寫、學生全景、學生特寫、電腦PPT特寫等五大場景的智能跟蹤和拍攝，使復雜的課堂錄制簡單化。

    在紫旭精品錄播課堂中，老師和學生不需要佩戴任何設備，只需要一鍵點擊就可以對老師、學生以及板書進行跟蹤拍攝；并且融入了人臉識別、學生分析行為和課堂教學結果分析，讓老師實時的掌握學生的課堂學習狀態，更是為后續教學數據分析提供了全面的支持。

兩校聯動  互動教學促成長

    教室內布置了遠程互動終端，突破以班或校為單位的局限，能夠使互聯網上的多個教室同上一堂課，實現“點對點”的遠程互動教學功能，輕松實現教育幫扶，從而做到教學資源互通共享，有效保證教學質量的穩步提升，促進教育平衡。

    紫旭精品錄播系統解決方案，滿足了各大學校教學和活動的各種應用，有效提升了學校的教學質量和課堂活躍度，將老師從繁重、復雜的多媒體教室維護管理工作中解放出來，助力學校打造名師、名課，促進學校教學模式的轉變和教學效果的提升。

建立教學資源庫  促進教學精品化

    采用紫旭精品錄播系統錄制下來的課堂資源，完美流暢地實現了師生教學全場景的記錄和切換，畫質清晰細膩，直接媲美廣播級錄播，達到符合國家級精品課程視頻畫質效果。教師可以通過觀看錄制下來的資源看到自己在課堂上的表現，由此查找自己的不足并進行調整和改進。

    軟硬一體的設計，降低錄播部署管理難度，也讓幾何級增長的教學資源能進行集中式管理，有利于學校建立優質的教學資源庫。老師的教學內容有了科學的數據支撐，就可以對學生進行名副其實的“因材施教”，提升學校的教學水平，令清苑區第一中學和清苑李莊中學的教資更上一層樓。

紫旭科技

    未來，紫旭將不斷探索創新，充分發揮和利用業界先進的信息化技術優勢，為學校、教師和學生提供更先進的教育信息化產品和服務，通過教育信息化產品給教學減負增效的同時，也為學生、教師及教學管理者的信息化成長提供學習資源，助力教師開展個性化的精品教學，因材施教；幫助學生尋找最合適的學習方法，提高學習質量；幫助教學管理者管理教學行為，建立優質教學資源庫，助力教育資源均衡全面發展。