近日，以“新范式、新場景、攜手向一流”為主題的2023傳媒類一流專業、一流課程、AIGC系統建設暨實驗教學專業委員會理事會年會在湖北黃岡舉行，與會代表在主論壇及各專業分論壇中從不同專業角度展開深入研討與多向交流，共同探討智媒時代的影視傳媒教育的新范式、新場景、新成果。作為傳媒教育的同路人，艾迪普受邀出席本次年會。

年會現場

    聚焦智能媒體發展前沿

    應對傳媒實踐教學改革

    此次會議由中國高校影視學會實驗教學專業委員會、浙江傳媒學院全媒體實驗創新中心、黃岡師范學院新聞與傳播學院共同主辦。開設了包括會議主論壇、實踐教學賦能專業建設論壇”；“一流專業、一流課程建設論壇”；“大視聽轉播實踐教學創新論壇”及數字視聽業務培訓等多項活動。大會匯聚了來自全國29個省市（自治區）118所高校傳媒專業的300多名嘉賓。

    中國高校影視學會副會長、原廣電總局媒體融合發展司司長楊杰出席開幕式并致辭。全國影視傳媒高等教育產學研用領域的40名學界、業界專家作了主題分享，圍繞AIGC、大模型等技術迅猛發展背景下的大視聽產業未來方向趨勢，交流高校影視傳媒學科實踐教學如何賦能一流專業、一流課程建設話題，系統探討了傳媒教學場景、教學思維和教學方式方法的創新之道。

    立足數字時代新趨勢

    助力培養全媒體復合型人才

    作為業界代表，艾迪普科技產品中心總經理王一鵬受邀在主論壇中，以《數智賦能 培養適應新時代要求的全媒體復合人才》為主題發表演講，闡述了艾迪普在數字內容智能生產領域的技術創新、生態構建、產業發展的最新進展與思考。

    在內容載體方面，正在由文字、圖片、聲音、視頻等基本內容模態向著更加實時、立體、可交互的新興視聽形態轉變；

    在內容生產技術方面，多模態信息融合、跨模態內容生成、AIGC人機協同共創的趨勢日益凸顯，并滲透到媒體的信息采集、內容生產、分發傳播等各個環節；

    在產業人才培養方面，在各種前沿數字技術不斷革新的傳播語境下，業界對于掌握虛擬現實、增強現實、虛擬仿真等升維高階內容創作生產的復合型人才需求與日俱增，培養相關人才迫在眉睫，教育者需要利用前沿的數字技術更新專業課程內容的知識結構，豐富課程設計，培養學生的多維度數字綜合素養。

    人才培養是一個系統工程。艾迪普立足20年深耕于數字技術和文化藝術融合的實踐，基于豐富的產業經驗和傳媒人才培養探索思考，梳理形成了一套完整的應用型3D數字內容人才培養綜合解決方案，它以實時三維圖形圖像技術為基礎，將3D數字內容快速生產流程創新性的融入到課程教學中，通過“工具智能化，藝術程序化，內容資產化”全新理念的特色產品體系，逐步形成課崗融合、課賽融合、課證融合、課創融合的“崗課賽證創”五位一體的綜合育人模式，助力高校傳媒人才培養的“破圈”、“融合”和“能力提升”。

    新技術 新范式

    解讀3D數字內容創作實踐

    在數字視聽業務培訓環節，高級產品經理閆俊麗做《AIGC數智+ 3D數字內容創作實踐》專題報告，詳細解讀數字視聽前沿趨勢，闡述了融合AIGC、數字人等技術的艾迪普新一代數字內容生產工具，結合元數云平臺50W+創作資源及云上服務支撐，實現內容生產力的全新重構，新型視聽形態的升級，助力傳媒類專業實踐教學內容升級與方法路徑創新，提升全媒體人才復合型能力。

    她指出，當前，AIGC已經深度融入內容生產的技術體系，除技術演進外，隨著元宇宙、Web3.0等概念的發展，視聽內容正在由文字到圖形、由二維到三維、由真人到數字人、由靜態到動態交互演變，涵蓋文字、圖片、聲音、視頻、模型、動畫、場景、數據的融合型3D內容生產未來將成為主流趨勢，復合型、特長型、融媒型人才成為傳媒業新的需求。

    產業變革逆推傳媒教育，傳統以培養單一實踐操作技能為主的人才培養模式，已不再適應當前產業對人才的能力要求。在技術日趨發達的未來，一些重復性的、基礎性的工作將被人工智能代替，因此在傳媒人才培育理念上應以融合創新思維引領。為滿足時代發展需求，院校培養的傳媒人才需要擁有將二維空間的線性表達轉化為三維空間構思創作的敘事能力。

    另一方面，目前在3D內容制作過程中，創作者需要頻繁切換不同方向和功能的DCC軟件。學習傳統的DCC軟件通常需要較高的專業知識、美學素養和周期，是藝術設計類專業學生的主要學習內容，但對于傳媒類專業師生來說難度較大。在此訴求下，艾迪普通過自主研發的全新的數字內容生產工具+元數云平臺構建了新型3D數字內容生產模式。

    艾迪普的全新數字內容生產工具具備全實時渲染、廣泛兼容第三方2D/3D源文件、無代碼編程交互設計、實時數據驅動、AI智能輔助內容生成等功能優勢，結合元數云平臺的海量資產元素進行組合編輯、二次創作，大大降低3D內容生產的學習成本，幫助傳媒專業學生快速掌握的三維建模、動畫制作、虛擬數字場景、虛實合成、實時交互設計的貫通式高階能力。

    當前，艾迪普已與中國傳媒大學、浙江傳媒學院、武漢大學、華中科技大學、南京大學、西安交通大學等300余所院開展了課程改革、師資培訓、教材開發、課題合作、技能認證、賽事支持、創新創業、課外實踐等多種形式的深度合作。

    會議期間，艾迪普還在現場展出了iArtist實時三維可視化創作工具、iClip實時圖形快編包裝工具及元數云原創數字資產服務平臺，吸引了眾多與會嘉賓駐足觀看，收獲了大批觀者老師們的好評。

    結語

    人才培養的道路任重道遠。未來，艾迪普將繼續與各院校及行業合作伙伴共同探索如何利用前沿數字技術賦能未來媒體教育創新，共同加速推動產、學、研、用協同發展，培養適應時代和產業發展需求的新一代全媒體復合型人才。